《中国教研交流》2009年第01期

[理论与实践]
推动义务教育事业科学发展的若干思考(姜沛民) 我来编辑
浅议实践教学基本方法(欧阳沙) 我来编辑
加强师德建设 造就高素质的教师队伍(朱世荣) 我来编辑
高校图书馆应为大学生就业提供信息帮助(魏丽霞) 我来编辑
关于实施语文新课标的几点体会(王 智) 我来编辑
情感化英语教学(李宝良) 我来编辑
由周彬老师的“与教材为敌”说开去(王建强) 我来编辑
由教师被“炒鱿鱼”引起的思考(曾佐倾) 我来编辑
实践新课程中的问题及反思(元晓敏) 我来编辑
寒假作业与教育理念(李 辉) 我来编辑
教师的读书学习与教师的专业发展(敖春红) 我来编辑
[管理方略]
用我们的智慧雕琢学生的心灵(吴文兵)
农村小学应加强品德与生活(社会)学科教学管理工作(黄大远)
浅析做好经常性思想工作要注重“情感投入”(袁晓东)
浅谈热爱学生的艺术(刘 珊)
[教学艺术]
如何培养学生的学习兴趣(陈水民)
课堂教学艺术的“调味品”(李应文)
思想政治教学中的愉快教学法(周 红) 我来编辑
农村职业中学如何提高数学课堂的教学效果(朱明高) 我来编辑
小组合作学习的问题和对策(成 莉) 我来编辑
如何强化基础知识训练(曹 晶) 我来编辑
运用迁移规律搞好两个过渡(吕大虎) 我来编辑
语文课导语设计形式刍议(杨晓波) 我来编辑
如何在阅读教学中提高学生的写作能力(朱文艳) 我来编辑
由几个教育案例看“教育机智”(樊彩霞 李 莎) 我来编辑
[班主任手记]
中小学应加强班主任师德建设(刘典新) 我来编辑
浅谈班主任工作“五要”(陈世奇) 我来编辑
[教学研究·语文]
因材施教,提高中职学生的语文素养(王胜贤) 我来编辑
朗读背诵在语文学习中的重要作用(张清辉) 我来编辑
我对职高语文教学的几点思考(方 忠) 我来编辑
如何培养小学生的写作能力(祁同全) 我来编辑
论语文教学中的情感教育(黄明杰) 我来编辑
浅谈学生写作(甘会来) 我来编辑
浅谈如何提高学生的作文水平(孙俊英) 我来编辑
如何开展语文综合性学习(陈庆良) 我来编辑
怎样在语文教学中塑造健康人格(张彦霞) 我来编辑
小学生写好作文之我见(宋青胜) 我来编辑
写好读后感 活用“四字诀”(黎志强) 我来编辑
初中语文课堂教学的趋势(张雪松) 我来编辑
多种修辞手法描写桂林山水(马洪平) 我来编辑
[教学研究·数学]
克服心理障碍 走出学数学的困境(何洪德) 我来编辑
初中数学教学如何培养学生的创新能力(罗勇前) 我来编辑
在数学教学中如何培养学生的创新意识(林志强) 我来编辑
数学学习最佳心态的构成(张艳更) 我来编辑
让数学教学贴近课程标准(庄 平) 我来编辑
利用数学课培养学生说话能力(宋景强) 我来编辑
把握数学美的特征 发挥数学美育功能(周彦芬) 我来编辑
[教学研究·外语]
浅析中职英语写作技巧的培养(周雪野) 我来编辑
浅谈英语阅读教学(孟庆军) 我来编辑
提高中职学生英语水平刍议(刘亚琴) 我来编辑
传统语文教学经验对英语教学的启示(王素霞) 我来编辑
谈英语教材评价与研究之可行性(宋泽菊) 我来编辑
倒装句常考要点(野新玉) 我来编辑
[教学研究·理化生]
谈物理教学中转化后进生的有效途径(张秀华) 我来编辑
加强对物理教学中实验环节的重视(吴建伟) 我来编辑
浅谈物理课的实验导入(王书朋) 我来编辑
谈创新教育怎样融入化学课堂(常淑华) 我来编辑
初中化学课堂教学如何创设问题情境(路秀石) 我来编辑
寻找化学计算式选择题的快速解法(张晓琳)
浅谈物理实验教学中的演示实验和分组实验(赵洪芬)
[教学研究·政史地]
试论思想政治课中学习兴趣的培养(袁建英)
浅谈综合高中政治课素质教育功能(赵苏侠) 我来编辑
努力营造高中学生人性化的心灵世界(张 琳 陈 慧) 我来编辑
[教学研究·音体美]
谈普高健美操专选中学生素质的拓展训练(王巧慧) 我来编辑
对体育课程变革中教师专业能力转化的分析(杨劲松) 我来编辑
中职服装缝制工艺教学方法之探讨(罗小红) 我来编辑
对目前中学体育及体育教学的几点看法(廖红梅) 我来编辑
浅析体育教学中健康人格的培养(李国营) 我来编辑
浅谈中学美术中的欣赏教学(康逢月) 我来编辑
[教学研究·多媒体]
让新时代的活水流淌于古诗文的长河(张祥海 周招兰) 我来编辑
基于EXCEL的中学运动会排名系统(黄 诚) 我来编辑
多媒体与历史教学(黄震德) 我来编辑
多媒体在数学教学中的应用(苏 岭) 我来编辑
[教海驿站]
教师专业性向与教师专业发展(吴秋芬) 我来编辑
基层干部应具备“四要”(陈福昌) 我来编辑
谈学生创新能力的培养(李悦霞) 我来编辑
谈课改中的几点肤浅认识(黄治亮 谢 春) 我来编辑
努力培养学生的语文学习兴趣(唐凤梅) 我来编辑
在阅读教学中提高学生的写作能力(张 宁) 我来编辑
学习兴趣决定教学质量(王提华) 我来编辑
新课改形势下语文课堂教学的反思(陈玲玲) 我来编辑
上好阅读课之我见(赵艳青)