[关注]
成功学生 成就自己 做最好的自己 我来编辑 《流浪人,你若到斯巴……》课堂实录 我来编辑 一位辛勤耕耘志在收获的语文教师 我来编辑 作文指导课课堂实录及点评 我来编辑 [实录] 《长亭送别》课堂实录及点评 我来编辑 “散步”教学实录、反思及点评 我来编辑 《一滴眼泪换一滴水》教学实录 我来编辑 《让作文显现你眼中的“世界”》课堂实录 我来编辑 《箭与歌》教学实录 我来编辑 [思路] 2006年高考卷文学作品阅读题述评 我来编辑 2006高考语文读写结合题解题策略 2006年全国18道高考作文题述评 谈2006年高考江苏卷作文命题 2006高考作文阅卷感受暨建议 我来编辑 原创高考新题型 为力现课改新创意 我来编辑 [沙龙] 浅谈自主探究式中学语文课堂学与教 我来编辑 语文教学如何进行“自主合作探究” 我来编辑 鉴赏《林黛玉进贾府》一文中的假话 我来编辑 我教《我与地坛》 我来编辑 [争鸣] 课堂生成中三个“点”的反思 我来编辑 胸中自有方略 何用教参引导 我来编辑 中学语文教学的现状及对策 我来编辑 [采菊] 祖国颂 我来编辑 延安情 我来编辑 我也想唱 我来编辑 做一个令人难忘的老师 我来编辑 又是一年枫叶飘 我来编辑 海明威与话题作文的拟题 我来编辑 苦闷中的三次抗争 我来编辑 徘徊在“梦”与“醒”之间 我来编辑 温馨的月光 透明的感动 奇迹源自灵敏的“手” 伤痛的力量
|
|||||||||||