《中小学信息技术教育》2008年第01期

[刊首语]
让理想与现实更近(本刊编辑部) 我来编辑
[特别策划]
迎接教育信息化充满挑战的明天(本刊编辑部) 我来编辑
[特稿]
整合教育资源 拓展服务功能 全面提高首都教育信息化水平刘利民 我来编辑
[理论探讨]
从教育与游戏的本质谈对教育游戏的思考(江 婕 胡小强) 我来编辑
[信息技术课]
对高中信息技术课程必修模块设置的思考(钱晓菁) 我来编辑
如何取得信息技术教学的成功(梁光福) 我来编辑
让合作学习在信息技术课堂中闪光(仇大成) 我来编辑
《引导线动画》教学案例(林赛雅) 我来编辑
《程序的基本结构》教学设计(王玉梅) 我来编辑
《认识因特网》教学案例(卢金燕) 我来编辑
信息技术教学不能本末倒置(刘雅林) 我来编辑
信息技术课堂呼唤发展性学生评价(胡如兰) 我来编辑
[课程整合]
小组合作学习呈现的问题探究(许亚锋) 我来编辑
历史专题性研究学习的探索(徐 鑫) 我来编辑
用信息技术“激活”体育教学(戚鹏宇 蒋 亮 张 轶 葛 剑) 我来编辑
多媒体环境下学生英语自主学习能力的培养(蒋 宏) 我来编辑
月光下的童年(宋 非) 我来编辑
《平行四边形的面积计算》教学案例(孙保华 陈爱珍) 我来编辑
《三角翼纸飞机》教学设计(郭 腾 苗志刚 王同明) 我来编辑
[教育博客]
用机智将“意外”演绎成精彩(汪运萍) 我来编辑
[网络教育]
网络主题探究学习模式的辨析(周惠颖) 我来编辑
电子备课的创新探索与实践(李东升) 我来编辑
[管理E线]
风险管理:向教育信息化要效益(谢同祥) 我来编辑
从TCO的角度分析——教育信息化成本投入需有整体观张春岩 郭 莉 我来编辑
诚和似根 个性为本(阮 滢) 我来编辑
网络应成为德育的窗口(张秀华)
[培训广角]
体验式教师教育技术能力培训设计研究(李 艳 张琴珠) 我来编辑
浙江省Moodle应用区域推进策略与实践(王小明) 我来编辑
“信息技术融入学科教学教师研修项目”的实践探索(于晓雅) 我来编辑
解读中小学教师教育技术能力培训项目(刘雍潜 李 涛) 我来编辑
推动教育技术能力中级培训 打造专业化的教师队伍(张 莹) 我来编辑
正确理解从信息技术培训到教育技术能力培训的过渡(初娜娜 朱浩东)
[关注农村]
小班光盘同步教学中双空间转换最佳时机的分析(杜 娟)
[环球]
思维地图在美国教学中的应用研究(申灵灵 罗立群)
[现象观察]
信息技术课程进入高考可行性之我见(曹书成)
高考当真是信息技术课的良药吗(曹金涛) 我来编辑
[链接]
汉语语料库——中小学语文教学中的重要资源(魏顺平) 我来编辑
[技术与应用]
双语课件素材的制作方法(居来提·沙比尔) 我来编辑
人性化多媒体课件的设计与实现(姜 强 赵 蔚 孙 平) 我来编辑
利用Iris监控和分析校园网(沈科进) 我来编辑
局域网中实现农村小学现代远程教育资源共享一例(李 伟) 我来编辑
[我与电教半生缘]
京沪牵手普陀行(李佟慧) 我来编辑
[业界动态]
百“尘”不侵 教育投影机剿杀灰尘的完美方案(杨锦航) 我来编辑
企业资讯
[编读往来]
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