《成才之路》2008年第19期

[焦点]
是灾难成就了“80后”,还是“80后”早已成长(顾 骏) 我来编辑
我们该如何看待“研究生吃低保”(石子砚) 我来编辑
大学生人才观“品德垫底”之忧(张 刃) 我来编辑
突出特色 努力造就高素质人才(朱正昌) 我来编辑
大学生当洗脚妹就是人才浪费吗 我来编辑
遗漏人才扼杀人才 请不要苛求“第一学历”(姚晋平) 我来编辑
大学招生莫变成对考生的集体忽悠 我来编辑
“初次就业率”有意义吗(胡 波) 我来编辑
高考“状元”越来越像高校的广告牌(王寿臣) 我来编辑
何为大学之大兼论大学里学什么(张增国) 我来编辑
对新形势下高职院校新生英语学习的探讨(黄 华) 我来编辑
对素质教育理念下学生数学学习评价的探讨(林卫民) 我来编辑
浅谈体育教学中意志品质的培养(张 波) 我来编辑
寄宿制学校学生心理障碍的成因与对策探究(郁永娜) 我来编辑
让青苹果快乐成长(黄百色) 我来编辑
让课堂成为学生学习的乐园(金阿孟) 我来编辑
案例与反思:美术教学中的德育(吴晓光) 我来编辑
浅谈非英语专业自主性学习策略(李 瑛) 我来编辑
市场经济时代与青年素质的培养(李 文) 我来编辑
健美操选项课中男生缺乏兴趣的原因分析与对策(高飞燕) 我来编辑
也谈关爱高职学生中的弱势群体(闾秋敏) 我来编辑
当前高校学生运动队的系统管理(高洪飞) 我来编辑
心理知识在班级管理中的应用(姚献平) 我来编辑
略谈新时期德育工作的对策(赵佰燕) 我来编辑
教师要着力培养学生的创新能力(孙胜霞 孙翠凤) 我来编辑
协同记忆的方法(林赞宣) 我来编辑
优化中学美术课堂教学艺术(益秀琴) 我来编辑
让每个学生自信飞扬(周秀丹) 我来编辑
浅谈如何提高高三英语复习效率(刘娟红) 我来编辑
计算机多媒体技术在数学教学中的应用(马礼芳)
优化语文教学 养成良好语文习惯(查士美)
打开情感教育的三重门(殷 静)
[视野]
当前大学生就业形势分析(姚琨璞) 我来编辑
大学生人际交往的心理障碍及调适(冯金平) 我来编辑
通过赏识教育提高青少年思想觉悟(刘 博) 我来编辑
现代体育人文精神的重建(张 跃) 我来编辑
论大学生野外生存生活训练的价值(郭 阳) 我来编辑
略谈中学生养成教育(李芬英) 我来编辑
E&T模式在职高数学教学中的应用(陈 波) 我来编辑
略论职业院校的德育工作(杨 多) 我来编辑
课前五分钟口语训练与高职学生英语水平的提高(庞晓宁) 我来编辑
把大学生德育工作贯穿到日常学习和管理中(袁永强 冷 枫) 我来编辑
浅谈教师如何成为教科研主体(万文枝 倪银萍) 我来编辑
坚持以人为本 实施以德治班(李元德) 我来编辑
关注教师的成功感(田绪双 孙秀莉) 我来编辑
试论现代远程教育中教师角色定位(熊小锋) 我来编辑
新课程标准与教师素质(方 丽) 我来编辑
浅谈如何提高青年教师教学能力(杨宏军) 我来编辑
[创新]
浅谈电工类课程如何实施创新教学(李朝晖) 我来编辑
关于物理课堂有效教学的策略研究(郑晓宇) 我来编辑
谈新课程理念下的数学教学(张 琳) 我来编辑
如何用新课程理念指导少先队工作(董京京) 我来编辑
在初中物理教学中开展合作学习的思考(韩启业) 我来编辑
浅谈信息技术教育教学思想(张纪东) 我来编辑
创新命题 激发学生写作情感(李长梅) 我来编辑
挖掘课程资源 渗透生命教育(谷 青) 我来编辑
关于深化远程教育教学模式改革的探讨(王金文) 我来编辑
论大学英语课堂教学中的策略(徐 佳 曹 晖) 我来编辑
新课程标准下的数学备课策略(芮卫军) 我来编辑
论赏识教育与体育教学(陈玉祥) 我来编辑
初中数学课改的误区与对策(张连芳) 我来编辑
浅析大学英语教学与素质教育(杨 妍) 我来编辑
校本管理的理念构建和基本策略探析(王法权) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新能力(吴薇萍) 我来编辑
论董仲舒教育思想及其现代意义(薛明珠 陈俊歌) 我来编辑
论现代职业技术教育理念(吕 娜) 我来编辑
谈中学物理教学中对学生兴趣的培养(李立桥) 我来编辑
如何在纺织实习教学中提高学生的技能(史祥斌) 我来编辑
浅议对学生质疑能力的培养(邱海霞) 我来编辑
关于“校本教研,促学校发展”的探讨(庞丽丽) 我来编辑
谈《机械制图》课学生识图能力的培养(李玉赞) 我来编辑
[关注]
新课标下的高中语文人文教育(崔祖鹏) 我来编辑
如何培养学生自能作文(张晓飞) 我来编辑
抓好诗歌鉴赏的切入点(曾秋妹) 我来编辑
浅谈信息技术与语文教学的整合(黄 晓) 我来编辑
从一道易错的大学物理题谈准确把握物理量的意义(徐 晶 杨雄波 许瑞珍)
如何评价一堂语文公开课(周水生)
初中数学概念教学情境创设的一些思考(陈雷曼)
话题作文的训练方法(庄丽清)
开展“数学小论文”活动点滴谈(谢 喆)
指数函数的教学关键在于抓住a与1的关系(许华坚)
图里翻译规范论评介(吴欣欣) 我来编辑
萧红研究综述(赵玉菡) 我来编辑
浅谈电教多媒体与初中物理教学的整合(杜丽霞) 我来编辑
论英语教学中文化知识的渗透(薛晓红) 我来编辑
浅谈素质教育与大学英语教学(魏风枝) 我来编辑
影响学生英语听力的障碍及策略(牛 洁) 我来编辑
在英语教学中如何利用信息技术(吕多新) 我来编辑
英语教学中教师如何引导学生进行自主学习(刘传杰) 我来编辑
高校体育在学生思想政治教育工作中的作用(梁耿雄)
新理念下的地理课堂教学应注意的问题(路喜林)
政治课教学中创设开放式课堂(杨玉杰 薛允举)
历史课堂提问艺术初探(陈志茂) 我来编辑
浅析高校体育在素质教育中的地位与作用(易国栋) 我来编辑
谈谈当前大学生体育兴趣的培养(于 娜 王 勇) 我来编辑
高职院校素描教学的再思考(王红艳) 我来编辑
发展中小学美术教育的审美定位(杨军伟) 我来编辑
充分感受音乐形象 培养学生审美体验(宋新梅) 我来编辑
学校体育与心理健康教育初探(史军峰) 我来编辑
体育教学中游戏教学内容的选择与应用(单宝德) 我来编辑
多媒体课件在体育教学中的互补作用(呼志锋) 我来编辑
[心声]
谈当前学生一些心理情绪的引导(仇保益) 我来编辑
浅析体育教学在教育改革中的发展(于克义) 我来编辑
高校教师心理压力及其减释策略(关淑萍) 我来编辑
少数民族汉语教学中的交际法教学及文化教学(庄 林)
高中生物“八会”学习法(徐冬红)
加强信息反馈 提高课堂效率(郑洪波)
创造灵活的课堂教学艺术(杨世宇) 我来编辑
探究性学习在劳技课教学实践中的几点思考(金建丹) 我来编辑
“惩罚”记(赵建梅) 我来编辑
化学教学中学生质疑能力的培养(李 刚) 我来编辑
花落无痕:给课文以生命的朗读指导(黄苏颖) 我来编辑
教学应注意培养学生的自主性(李建忠) 我来编辑
班主任的严与爱(黄雪琴) 我来编辑
实施创新教育提高教学效益(王建立) 我来编辑
也谈对课堂评价的思考(侯小芬) 我来编辑
浅谈班干部的选拔和使用(吴宝宏 刘雅婕) 我来编辑
对高校网络教育资源设计的思考(窦青嵩) 我来编辑
现代网络教学的特点与教师和学生应具备的基本素养(崔鸿山) 我来编辑