《教学与管理(理论版)》2009年第08期

[教育理论]
从“中庸之道”论教师权威(李爱梅 陈 宁) 我来编辑
论爱因斯坦的和谐德育观(王荣德 杜 宁 何阅雄 叶 莉) 我来编辑
陶行知创造教育思想在当代课堂教学中的再解读(毕明生) 我来编辑
索绪尔语言观对现代语言教学的启示(夏令海) 我来编辑
关于课堂生态系统特征的思考(祖述勋 刘志峰) 我来编辑
择校费与权力寻租论析(赵长胜) 我来编辑
[学校管理]
社区在学校教育改革中的角色定位(张 莹) 我来编辑
浅探新媒介视域下学校德育的主体间性(宋红岩 杜 刚) 我来编辑
贫困地区中小学校长教育观念研究(刘 红) 我来编辑
试论中小学图书馆管理模式的创新(杨 梅) 我来编辑
[师资建设]
解读教师的人格美(单清清) 我来编辑
教师绩效管理问题探析(陈 军) 我来编辑
中学地理教师专业发展调查研究(付贺梅 张 静) 我来编辑
我国中小学体育教师继续培养现状分析(赵 巍) 我来编辑
体育教师职业倦怠的成因及消解(崔曼峰) 我来编辑
农村体育教师科研能力调查与思考(徐云霞) 我来编辑
[学生管理]
自调节机制在青少年学生道德养成中的作用(刘运喜) 我来编辑
网络文化与学生思想政治工作关系简析(唐继琼) 我来编辑
课堂怯场的主观原因及教育对策(韦冬余 吴义昌) 我来编辑
学生常见心理问题及其预防(吴史慧 任 越) 我来编辑
[教育科研]
课堂教学质量评价量表的编制及检验(林芳芳 宋庆兰) 我来编辑
普通高中新课程改革的几点思考(王世红) 我来编辑
高中英语新课标实施效果的调查分析术(付 英 张智华) 我来编辑
河北省石家庄市推进义务教育均衡发展的现状与对策左海云 陈建敏 王旭帮 我来编辑
“大班额”的教育生态学思考(邹木荣 李 谋)
可视化视域下少数民族英语教学研究(谢泳涓)
英语课堂教学目标管理存在问题分析(陈 光)
推进民族地区农村教育信息化建设的思考(曾陈萍) 我来编辑
高中信息技术《人工智能初步》模块培训探析张聪品 孙全党 赵小莉 我来编辑
河南省中学生身体形态发育状况动态研究(崔杰华) 我来编辑
[教学研究]
评价政治思潮应注意的几个问题(戚兴元)
高中语文教学渗透逻辑教育浅论(石崇森)
由选文的教学价值看教学内容的开发和选择(张聪慧)
从路径依赖理论简析中国文化背景下的英语教学(亓玉翠)
简论适宜中国文化的英语教育(车路路 陈 红)
英语教学中模因复制现象探析(汪敏飞)
多维度技能对学生外语交际能力的裨益(陈 洁) 我来编辑
英语委婉语及其有效交际使用原则(吴 蕙) 我来编辑
网络英语新词汇及其特征分析(何一平) 我来编辑
认知功能视角下的英语双宾语结构研究(戴庆宁) 我来编辑
中介语僵化的归因研究及对教学的启示(彭仁忠 吴卫平) 我来编辑
学生人文素质的提升与英语教育(高小姣 刘永玲) 我来编辑
产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析(丁 菲) 我来编辑
加强中小学英语衔接教学的思考(胡澄宜) 我来编辑
化学课堂师生互动的教育失衡与反思(周汉锋) 我来编辑
论体育的文化价值在学校体育中的传承(王井洲)
新理念下的体育与健康课程教学特点分析(赵保丽 董慧娟 秦志明)
体育教学中实施安全素质教育的探讨(陈意华)
“强化理论”在学生体育活动和技能领悟中的作用(胡小善) 我来编辑
个体感知对学生体育运动技能的影响(李宝军 董 斌) 我来编辑
“阳光体育运动”与中小学体育课程改革的融合(陈力全 魏 军)
中小学羽毛球教学的现状与对策(雷 刚)
[教法研究]
语文阅读教学中的人文情感体验方略(金 瑛)
刍议学生语文学习中反思习惯的培养(沈林林)
网络语言对现代汉语的冲击及教学对策(黎昌友)
行动导向教学法实施探究(赵爱威 温宝阳 宋慧斌 李 阳)
转变师生角色 实施自主式学习(马 剑 尚弘琳) 我来编辑
在中学数学教学中消除女生性别弱势(梅映雪) 我来编辑
英语课堂教师用语研究(吴春秀) 我来编辑
英语课堂管理案例分析(纪兰芬) 我来编辑
反馈原理在外语课堂互动中的运用(柴 奕 陈水池) 我来编辑
交互式英语教学存在的问题及对策(毛永泉 高翠英) 我来编辑
简单到复杂(张 燕) 我来编辑
浅谈英语阅读的障碍及其突破(王 蕾) 我来编辑
运用图式策略培养学生的语言输出能力(黄超英) 我来编辑
英语课堂教学中减轻语言焦虑的方法(董国英) 我来编辑
营造物理情境 创设和谐课堂(苏培升) 我来编辑
建构主义理论指导下音乐教学模式的构建(沈 洁) 我来编辑
音乐课教学中音准控制途径分析(陈 心) 我来编辑
体育教学中的师生交往问题研究(张春雷) 我来编辑
“自主探究一合作”体育教学法的理论分析(王 萍) 我来编辑
主体性体育教学模式的几个关键问题剖析(朱 洁) 我来编辑
高中体育交互式教学策略的实施途径(陆 军) 我来编辑
合作学习法在体育教学中的应用(毕荣君 刘凤勇) 我来编辑
学生厌学体育的心理诊断及教学策略(杨静选) 我来编辑